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【嘉話·敘事】?jī)A聽生命故事 感悟心靈溫度

當(dāng)白衣天使與醫(yī)學(xué)人文不期而遇，如同和煦的午后緩緩展開的畫卷，浸潤(rùn)著每個(gè)醫(yī)者的心靈……

近日，我院舉辦首期“嘉話·悅讀”敘事醫(yī)學(xué)主題活動(dòng)。特邀上海市醫(yī)學(xué)倫理學(xué)會(huì)敘事醫(yī)學(xué)分會(huì)名譽(yù)主任委員陳德芝，醫(yī)院原黨委書記、上海市醫(yī)學(xué)倫理學(xué)會(huì)敘事醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員張燕華擔(dān)任導(dǎo)讀嘉賓，醫(yī)院黨委副書記、紀(jì)委書記朱成英出席活動(dòng)。30余名社團(tuán)成員圍繞敘事心理團(tuán)輔、平行病歷分享、團(tuán)體圍讀、文學(xué)細(xì)讀四個(gè)部分展開圍讀。

活動(dòng)以團(tuán)體輔導(dǎo)開場(chǎng)，醫(yī)務(wù)社工帶領(lǐng)大家進(jìn)入正念冥想，想象自己置身于一片森林，感受自然，當(dāng)陽光透過想象中層層疊疊的枝葉，在每個(gè)人身上投下光斑時(shí)，那些感知與期待，正在重新抽枝發(fā)芽。

兒科護(hù)士傅曉曄分享了平行病歷《生命守護(hù)的雙翼》。來之不易高熱驚厥的試管患兒，恐懼落淚的母親，匆匆趕來焦急的父親，患兒病情反復(fù)后憤怒質(zhì)問的奶奶，多年未見的老同學(xué)……逐漸具象成可觸摸的生命圖景。陳德芝教授從敘事醫(yī)學(xué)的時(shí)間性、空間性、因果性、獨(dú)特性、倫理性五個(gè)維度切入，與圈內(nèi)成員對(duì)話互動(dòng)，深入淺出地剖析并完善了每個(gè)維度的解讀，引發(fā)大家的感慨：真正的醫(yī)者，既要能讀懂儀表上的曲線，更要能聆聽靈魂深處的顫音。

團(tuán)體圍讀《敘事醫(yī)學(xué)-尊重疾病的故事》中，陳德芝教授循循善誘，引導(dǎo)大家一同圍繞多個(gè)層面進(jìn)行探討分析：敘事醫(yī)學(xué)源于從疾病管理到生命敘事等轉(zhuǎn)變，目的是認(rèn)識(shí)和尊重患者痛苦。從診療作用角度，以敘事了解患者利于日常診療，能改變醫(yī)患溝通角度，提高醫(yī)療效果。在表達(dá)方式上，它強(qiáng)調(diào)想象力的重要性，除書寫外，還可借助表演、口述、繪畫、多媒體與人工智能來呈現(xiàn)。從它的發(fā)展歷程來看，此前醫(yī)學(xué)活動(dòng)有敘事，后形成敘事醫(yī)學(xué)理論，對(duì)醫(yī)學(xué)影響擴(kuò)大。

文本細(xì)讀環(huán)節(jié)，社員們自發(fā)情景演繹了經(jīng)典《白象似的群山》，引發(fā)了大家的思考：故事沒有任何直接訴說的問題是什么?是悲劇還是喜劇？社員們各抒己見，對(duì)故事中男女角色進(jìn)行剖析，結(jié)合故事的社會(huì)和醫(yī)療背景，討論不同閱歷下對(duì)角色演繹和理解，探討男性的標(biāo)簽化，女性力量的喚醒等議題，同時(shí)開放式結(jié)局引發(fā)了大家對(duì)責(zé)任、自由等思考，并從故事中引申到臨床實(shí)踐多個(gè)與患者溝通案例進(jìn)行了分享。

朱成英副書記指出，敘事醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的有益嘗試，希望大家通過傾聽生命故事的細(xì)微波瀾，讓精準(zhǔn)醫(yī)療與人文關(guān)懷在診療實(shí)踐中琴瑟和鳴。

張燕華主委表示，當(dāng)患者從“被定義”到“自我定義”，重新認(rèn)識(shí)自己，表達(dá)自己時(shí)；當(dāng)醫(yī)生從“他者視角”轉(zhuǎn)為“自我凝視”，全心傾聽，理解苦難和需求時(shí)，醫(yī)患關(guān)系在雙向奔赴的敘事中共同成長(zhǎng)。此次活動(dòng)是醫(yī)院推動(dòng)人文醫(yī)學(xué)落地的重要實(shí)踐，希望大家能夠借助“嘉話·悅讀”活動(dòng)平臺(tái)，成為更專業(yè)、更全面、更有溫度和情懷的醫(yī)務(wù)工作者。

（來源：群工部）