近日,由上海市衛(wèi)生健康委員會(huì)、上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)精神文明建設(shè)委員會(huì)、共青團(tuán)上海市委員會(huì)共同指導(dǎo),上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)上海市衛(wèi)生健康委員會(huì)委員會(huì)聯(lián)合主辦的“健康上海 志愿同行”第四屆上海市衛(wèi)生健康行業(yè)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽落下帷幕。仁濟(jì)醫(yī)院嘉定分院(嘉定區(qū)中心醫(yī)院)團(tuán)委選送的“5+1應(yīng)急救護(hù)加油站”青年志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目獲得銅獎(jiǎng)!
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是青年志愿者們的工作寫(xiě)照,也是“五四精神”在當(dāng)代的最好詮釋。多年來(lái),嘉定區(qū)中心醫(yī)院青年職工在院黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,不斷斬獲佳績(jī)。
項(xiàng)目介紹
該項(xiàng)目采用“5+1”模式開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及志愿服務(wù),即:“一廳、一營(yíng)、一園、一室、一場(chǎng)+家庭互動(dòng)式”六大模塊。從理論知識(shí)了解到實(shí)戰(zhàn)技能演練,逐級(jí)強(qiáng)化學(xué)員急救知識(shí)與技能。服務(wù)群體也從個(gè)體拓展到家庭,并針對(duì)不同的群體,選擇適應(yīng)其需求的急救知識(shí)進(jìn)行科普。培訓(xùn)形式也從單一的授課形式到情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)考核、參觀體驗(yàn)、角色扮演、場(chǎng)景演練等,將趣味性與實(shí)操性結(jié)合。
面向?qū)W員:培養(yǎng)市民急救意識(shí),提升急救技能
一廳:“急救體驗(yàn)廳”引導(dǎo)大眾初窺應(yīng)急救護(hù)。
活動(dòng)通過(guò)組織社區(qū)居民參觀災(zāi)難場(chǎng)景體驗(yàn)館,在多重聲、光、電特效下,以達(dá)到“真學(xué)、真練、真懂、真會(huì)”目標(biāo)。同時(shí),在社區(qū)設(shè)流動(dòng)攤位,鼓勵(lì)社區(qū)居民體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
一營(yíng):“應(yīng)急訓(xùn)練營(yíng)”普及急救知識(shí),挖掘優(yōu)秀學(xué)員。
線上與線下結(jié)合授課,考核合格發(fā)放證書(shū)。針對(duì)授課群體,設(shè)置個(gè)性化課程。
一園:“溫故知新園”鞏固學(xué)員初級(jí)急救技能。
利用區(qū)域黨建共建平臺(tái),組建學(xué)員群,收集復(fù)訓(xùn)學(xué)員需求,針對(duì)痛點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行不斷強(qiáng)化。
面向師資:授課技能提升,儲(chǔ)備師資人才庫(kù)
一室:“師資孵化室”,選拔培育新師資。
一場(chǎng):“師資競(jìng)技場(chǎng)”,保障急救師資隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。
面向親子家庭:滿(mǎn)足家庭掌握常見(jiàn)意外傷害急救知識(shí)
親子急救專(zhuān)場(chǎng):“小小救護(hù)員”。以家庭為單位,演繹意外傷害場(chǎng)景。親子互動(dòng)體驗(yàn),反響良好。
未來(lái),醫(yī)務(wù)青年們將繼續(xù)以無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,凝聚起強(qiáng)大合力,為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。