6月26日下午,在醫(yī)務(wù)社工部組織下,巴林特小組再度與大家會(huì)面,11名醫(yī)務(wù)工作者齊聚一堂,分享忙碌緊張的臨床工作中的醫(yī)患故事。
“我不過感慨了一句國外的救護(hù)車叫起來比國內(nèi)的貴得多,她就沖過來對我劈頭蓋臉一頓罵,我都懵了……”雖然事情已經(jīng)過去半年多,想起當(dāng)時(shí)的情景,小C還是感到憤憤不平。原來,患者剛才救護(hù)車送院就診,經(jīng)診治并無大礙,而小C的這句感慨聽在她的耳中,卻被誤解成似乎在抱怨患者浪費(fèi)了醫(yī)療資源。
隨后,小組領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用雕塑技術(shù)帶領(lǐng)案例提供者再現(xiàn)了情境,成員們在情景中感受所扮演角色,通過自由聯(lián)想、體驗(yàn)及想象,使案例提供者對醫(yī)患關(guān)系形成新的理解。“站在患者的角度,感受他們當(dāng)下的心境,再去和他們交流,也許是一種更好的溝通方式。”雕塑結(jié)束后,小C分享道。
促進(jìn)對醫(yī)患關(guān)系的理解和思考,增進(jìn)醫(yī)護(hù)與病人鏈接和愛病人的能力,始終是巴林特小組首要的任務(wù)。通過角色轉(zhuǎn)換、遐想、共情等方式分析事件當(dāng)事人(醫(yī)務(wù)人員、患者或患者家屬)情緒背后的心理過程,體驗(yàn)當(dāng)事人的情感感受,讓醫(yī)務(wù)人員理解患者及家屬的情緒及行為,從而釋放自己內(nèi)心的負(fù)性情緒,以包容的心態(tài)去對待患者,有效的改善醫(yī)患關(guān)系,提高服務(wù)質(zhì)量。