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【主題教育】聯(lián)學(xué)聯(lián)建聚合力 互學(xué)互通促發(fā)展

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為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，通過聯(lián)學(xué)聯(lián)建進一步強化政治理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升黨建工作水平，10月25日下午，我院與嘉定區(qū)財政局以“深入開展調(diào)查研究，助推高質(zhì)量發(fā)展”為主題，聯(lián)合開展深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育聯(lián)組學(xué)習(xí)活動。

嘉定區(qū)財政局黨組書記、局長吳雪芬，仁濟醫(yī)院副院長、嘉定區(qū)中心醫(yī)院院長戴慧莉，醫(yī)院黨委書記謝岳林，以及雙方黨政班子成員和相關(guān)行政部門負責(zé)人參加學(xué)習(xí)。醫(yī)院黨委副書記、紀委書記、工會主席朱成英主持會議。

聯(lián)組學(xué)習(xí)會上，謝岳林書記領(lǐng)讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想摘編》，并結(jié)合工作實踐談學(xué)習(xí)體會。

他指出，要將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。作為區(qū)域性醫(yī)療中心，要進一步優(yōu)化學(xué)科布局平衡發(fā)展，著力提升醫(yī)療服務(wù)能級；要做好學(xué)科特色差異化發(fā)展，打造“名醫(yī)帶名科、名科帶名院”的良好氛圍；要進一步拓寬醫(yī)療服務(wù)半徑，不斷深化仁濟-嘉定緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，讓百姓就醫(yī)獲得更加便捷、高效的同質(zhì)化醫(yī)療服務(wù)，同時輻射更多對口支援地區(qū)，讓精準(zhǔn)幫扶再升級、再拓展、再延伸。

區(qū)財政局黨組成員、副局長沈奕領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》，她提到，要通過系列學(xué)習(xí)調(diào)研活動，切實提高調(diào)查研究能力和解決問題水平，持續(xù)保持雙方開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“深實細準(zhǔn)效”的態(tài)勢不斷向縱深發(fā)展，堅持原原本本學(xué)，以真學(xué)促深化；堅持認認真真學(xué)，以深學(xué)促篤行。

隨后，與會人員一同觀看了短片《習(xí)近平調(diào)查研究的故事》。大家紛紛表示，調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的立身之本、履職之要，必須以更高站位、更大力度、更強擔(dān)當(dāng)，做好調(diào)查文章，提升研究水平，推動調(diào)查研究工作見行見效、走深走實。

在開展理論學(xué)習(xí)的同時，雙方就各自業(yè)務(wù)發(fā)展情況、未來發(fā)展規(guī)劃等作了深入交流和探討。

戴慧莉院長就醫(yī)院發(fā)展定位、近期重點工作和遠期目標(biāo)任務(wù)等在會上作了詳細介紹，特別針對醫(yī)院“升三”工作、重點學(xué)科建設(shè)和信息化建設(shè)等方面拋出了尚且存在的問題，并提出了未來發(fā)展設(shè)想。聚焦制約醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，她強調(diào)，當(dāng)前醫(yī)院正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，在為患者一如既往提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時，要全面提升精細化、數(shù)智化運營管理水平。未來，期待在財政部門更多的支持下，更好助力醫(yī)院改革與高質(zhì)量發(fā)展，切實為百姓健康生活謀福祉。

區(qū)財政局黨組書記、局長吳雪芬在座談交流中指出，希望以此次聯(lián)組學(xué)習(xí)為契機，進一步加強雙方合作交流，互學(xué)互鑒互促，不斷汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，把為民辦實事融入平常、做在經(jīng)常，把初心和使命落到實處、見在行動。未來，區(qū)財政局將為嘉定醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，提供更多財政資金保障，讓老百姓不出“嘉”門，就能享受到高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

本次讀書班聯(lián)組通過原文領(lǐng)學(xué)、視頻教學(xué)、交流研學(xué)的方式，全面領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求。下一步，醫(yī)院將以主題教育為契機，真抓實干、務(wù)求實效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加快醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的源源動力。