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【我為群眾辦實事】國際殘疾人日,關愛特殊兒童健康

發(fā)布時間:2021-12-06

2021年123日是第30個國際殘疾人日,為進一步呼吁公眾對特殊兒童健康管理的關注,了解特殊兒童的一系列功能障礙,控制和延緩其并發(fā)癥發(fā)生,改善生活質量,123日下午,嘉定區(qū)中心醫(yī)院康復醫(yī)學科聯(lián)合漾慈康復中心舉辦首屆健康快樂行特殊兒童國際殘疾人主題活動暨專家義診活動。




活動現(xiàn)場,嘉定區(qū)中心醫(yī)院康復醫(yī)學科、兒科的專家們?yōu)榭祻椭行牡暮⒆觽冞M行心肺聽診、血壓測量等基礎檢查的同時,針對智力、運動、語言等方面作了功能障礙評估。






對于家長們的疑惑也一一給予耐心解答,并及時給予診療建議,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。




專家們還為特殊兒童及家長普及預防篩查、康復鍛煉、日常生活的注意事項等相關知識。




在專家們的指導下,家長和孩子們一起進行親子游戲,引導家長走出焦慮,用陽光從容的心態(tài)正視孩子生理和精神上的狀態(tài),鼓勵家長積極參與孩子的康復訓練活動,為孩子的健康管理做好規(guī)劃。


科普小知識

認識殘疾兒童

是指在生理功能、人體結構、心理和精神狀態(tài)異常或喪失,部分或全部喪失日常生活自理能力和社會參與能力的兒童。


常見的兒童疾病

精神發(fā)育遲緩、孤獨癥、注意缺陷多動障礙、腦性癱瘓、唐氏綜合征等等。


功能障礙類型

運動功能障礙、言語障礙、認知能力障礙、聽力障礙、社會交往能力障礙等方面。


治療基本原則

三早原則:早發(fā)現(xiàn)、早確診、早治療。

綜合治療原則:綜合采用各種方法來盡可能減輕殘疾,滿足兒童的整體需要。

個體化原則:根據(jù)每個兒童的具體問題采取相應措施。

促進適應原則:活動項目多變,促進兒童主動參與活動的動機和適應性。


我親愛的孩子,

不要再孤寂。

在春日歡樂的海洋里,

總有一朵愛的浪花屬于你。

握住你稚嫩的小手,

共同接受陽光的洗禮。

敞開你封閉的心門,

讓愛的清泉流淌到荒蕪的心底。

——選自《寫給殘疾孩子的詩歌:親愛的孩子》